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第60章(1 / 2)

石桉听着,皱了一下眉,不由想到“是啊,多少人是因为家庭,父母本就有问题,自己还不承认,又强加在孩子身上,压抑的家庭生活,压抑的校园生活,这样不太开心的孩子又不会有什么同学喜欢和他玩,多无解的命题啊,即便再厉害的医者都没办法啊。”

转头浅笑着看着小孩子,从兜里掏出来了一根棒棒糖塞到了他手里道:“你这个年纪,果然还是和糖果最配。”用手摸了一下小朋友的头又道:“拿着吧,奖励你,又坚持生活了一天,也奖励你,来到了这里,让我认识了你。不要放弃,哪怕趴在泥潭,哪怕一片漆黑,努力生活,争取以后脱离现在的泥潭,如果现在放弃了,归宿只能是泥潭。不做热烈的玫瑰,但可以做荷塘里的莲花,扎根泥泞,却可以出淤泥而不染,生出一片洁白。不做任何人的光,接受这样的自己,就可以有一盏属于自己的灯。我知道现在这些你可能不懂,记住就好。以后会懂。”

小朋友泪越来越多了,略带哽咽:“哥哥,我可以以后来找你嘛?”

石桉掏出了一个小纸条上面写下了学校地址,浅笑道:“我是观摩实习的学生,不是医生,如果有一天你努力生活了,长大到可以自己独自坐车出去的时候,到这个学校就可以找到我。好吗?”

小朋友小心翼翼的把纸条和糖一起收在了兜里,也终于露出了一个笑容:“谢谢哥哥,谢谢医生。很多话我现在不懂,也许回家后也会有很难过的事情,可是我记住了哥哥的话。”

石桉转头征求医生意见:“这次先别开药了,观察一段时间,看看有无好转吧。很多时候不是孩子吃药就能好的,他还这么小,药吃多了对身体也不好。副作用是一辈子的。”

医生点头,应下了。在病历本上写了一句“暂不给药,观察调整治疗。”

石桉略略安抚了一下小朋友的情绪,这时候门“砰”的一声被推开了,他的妈妈走了进来,一把推开了在男孩身前的石桉,大声喝道:“你要对我孩子做什么?你们这些人都是为了利益!你们是不是又要让我孩子吃药,住院!你要干嘛?!你们要干嘛?!”

真的有点情绪激动啊,不知道这孩子在家怎么过的,这时候他的爸爸走了进来,不带一丝情绪,仿佛在看什么惹人厌的东西一样道:“你够了吧,走不走,我还要上班呐。下次你自己带他来,我不来了。”

石桉心里叹气,面上和煦,从地上起来后拿起了实习白大褂,柔声道:“女士,您可以带孩子回去了,此次治疗结束”把病历本递给了孩子的妈妈又道:“此次暂不给药,回家请让孩子的生活保持愉快,也请您给孩子一个自由的成长环境,有利于恢复。”

他妈妈喃喃自语道:“他自己睡一个屋子,还要怎么自由。不然他关门是怕他伤害自己啊。”

石桉明白了,有房间,却没有门,那不跟没有房间一样吗…没办法,这就是无力感。石桉柔声道:“请您相信您的孩子,他也许比您想得坚强。”

他爸爸不耐烦了,甩手直接出门,最后撂了一句:“我走了,你们走不走。”

他妈妈拉着自己孩子跟着,在后面喊道:“你成天在家,都扔给我一个人,让你陪我一起跟儿子看看病你烦什么烦啊!你给我回来 !”

小男生最后回头看了一眼的脸,仿佛在努力记住给了他一颗糖果的大哥哥。

医生叹气:“年轻人啊。别太共情了,不然你也容易抑郁崩溃,该给药给药,该住院住院。”

石桉转头看向医生:“您的理论是多年的临床经验,我现在是观摩实习,也应该记录,但我也是一个行业新人,也许也有一腔热血和不服输的精神。我希望未开不是靠药物打开他们的世界,而且靠他们接受破烂的自己,因为每一个抑郁患者都是堕天使啊,他们曾因为自己的善良才得这个结果的啊。鼓起勇气寻求帮助证明想得以解脱。教授,可能我是行业新人才有这个想法,可是我也想证实这能不能行。”

医生听后肯定了观点然后道:“你不是神,救不了任何人,精神问题也分很多种,抑郁只是最常见,最简单的一种。那我问你,躁郁症你该怎么办?”

石桉先是想了一下,然后道:“先问患者有无家族史,询问患者如何发现,以及持续时间,再问是否接受药物治疗,再问严重时可以接受住院治疗吗?”

医生说道:“总体没问题,那无家族病史,偶然发现,已经持续一年了,不接受药物,不接受住院,你怎么办?”

石桉再次答道:“先做一个评估,看是否自我感觉正确,再看有无其他问题,如果确定无其他问题,仅有躁郁,不接受药物,不接受住院的情况下,先尝试简单的谈话,让其先接受躁动和抑郁的自己,如果有效果可持续谈话干预。如果无效,问是否接受心理干预治疗。”

医生皱眉:“你怎么知道心理干预的?但是这个也是一个方法,只不过现在还没有特别成熟的手法达到干预效果,其他地区应该会成熟一些的干预手法。确实应该学习。”

石桉实话实说道:“我看到过一

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