有些紧张。

语文课上完以后，戚远照例擦着黑板，回头瞥见魏尘的神色已经完全冷了下来。仔细琢磨自己讲课的方式，好像也没有太大的问题。没有眼高手低，没有脱离课本，没有自我主义，援引生动详实，孩子们给的反馈和回应都很好——至少我也辅修了教育学专业，也去工大附小做过很多功课，怎么了呢？戚远有些悻悻的，索性不再朝门后看。

来以前，戚远听之前支教的老师说今年沙坪小筹备安装投影仪，便在暑假期间准备了好些ppt和教学视频，可他问向魏尘这件事的时候，魏尘有些不知所措，只是说还在筹备，便再无下文。戚远心生不满，看魏尘的反应更觉奇怪，鉴于自己刚来的身份，不便于问多少，戚远也只好压住心里的疑惑。好在用板书上课效果并不差，戚远就此作罢了。

“good afternoon， boys and girls下午好，同学们！刚才就是英语的打招呼方式。你们对英语有多少了解呢？”戚远上课的时候，总会很温柔地注视着孩子们。

李欣欣把手举得最高。

“nice to et you， y na is li xx老师，我阿爸教过我跟外国人打招呼！”

孩子们目光聚到李欣欣身上，羡慕不已。

也有孩子在下面插嘴““老师”是“teacher”，“好”是“good”，那老师好是不是“teacher good”？”

“老师！”宣绍明突然积极起来，“我知道“一杀”是“one kill”、“双杀”是“double kill”、“三杀”是“triple kill”！”全班哄堂大笑起来。戚远竖给宣绍明一个大拇指。

“看来大家对英语都有自己的理解呀！今天呢我们要来学习英语，这是一门不同于汉语逻辑的语言，生活处处是学问，我们都要像宣绍明一样从生活中获取知识……”